徐墨 ‌重庆两江新区逸翠小学校‌

已经到了一年级的下学期，但我依然记得开学第一天，站在一年级三班的讲台上，望着台下三十九稚嫩的小脸的那天。

第一次见面

和孩子们开学第一天见面，我的心中交织着期待与忐忑。

就在这时，教室后门传来一阵动静——一个小男孩身穿金渝蓝校服短裤，死死抱着爸爸的腿不放，眼泪像断了线的珠子般滚落。

男孩爸爸尴尬地掰开孩子的手介绍：“徐老师，这是我们家珂珂，他有点怕生……”

我蹲下身，与珂珂泪汪汪的眼睛平视：“珂珂，你喜欢听故事吗？老师这儿有很多好看的图画书哦。”

他怯怯地看了我一眼，小手却把爸爸的衣角攥得更紧了。

最终，珂珂爸爸还是硬着心肠离开了，留下珂珂一个人站在墙角，轻轻抽泣，显得拘谨和无望。

第一片落叶

九月的阳光透过窗户洒进教室，其他孩子都跟着我读拼音，只有珂珂缩在座位上，用蜡笔在纸上胡乱涂抹。

课间操时，他像只受惊的小兔子，紧紧贴着墙根挪步。

“珂珂，你看！”我指着窗外飘落的银杏叶问：“它像不像一把小扇子？”

他愣了一下，悄悄往窗外瞥了一眼。

第二天，我在他桌上放了一片金黄的银杏叶，叶柄上系着蓝色丝带。

珂珂盯着叶子看了很久，最后小心翼翼地夹进了课本里。

第一次举手

转眼到了十月。

一次语文课上，我提问：“谁知道‘秋’字怎么写？”

教室里安静了几秒，忽然，我看见一只小手犹犹豫豫地举了起来——是珂珂！他的手臂微微发抖，举得低低的，仿佛随时准备放下。

“请珂珂同学来回答！”我强压住内心的激动。

他站起来，声音细若蚊蝇：“左面是禾苗，右面是火……”

全班响起了掌声。

那天放学时，我发现珂珂走路的背挺得直直的，像一棵终于舒展开的小树苗。

第一次同桌矛盾

十一月的一个周一，教室里突然爆出一阵哭声。

珂珂趴在桌上，肩膀一抽一抽的，忽然坐起来，想挥拳打向旁边的同学。我赶紧上前拦住珂珂，他情绪有些失控。

原来，珂珂新买的橡皮不见了，而同桌小男孩手里正攥着一块相似的橡皮。

“是他自己弄丢的！”同桌小男孩理直气壮地说。珂珂哭得更凶了，却说不出一句辩解的话。

我把两个孩子叫到办公室，拿出三块橡皮：“我们来玩个游戏，闭上眼睛摸摸看，哪块最像珂珂的？”

小男孩摸到第二块时就脸红了——那块橡皮上刻着珂珂妈妈写的“K”字。

第二天早读，我看见珂珂主动把橡皮掰成两半，分给了同桌。阳光照在两个孩子的笑脸上，那块小小的橡皮，成了友谊的开始。

第一次打架

“徐老师，珂珂打人！把那个小朋友打得一直哭！”收到小朋友的消息，我连忙往班上跑。

原来，珂珂非认为同桌不小心掉在地上的本子是垃圾，一定要扫走。因为前几天，我随口夸了一句“珂珂真爱干净，今天没有把餐巾纸乱扔”，他便默默记在心里，珂珂以为所有掉在地上的东西都是垃圾，需要扫走，以此维护班级的卫生。

看着另一个小朋友哭得厉害，再转头对上珂珂委屈的眼神，我收回了到嘴边的指责，安慰了另一个小朋友，让他们握手言和，重归于好。

很快，两边家长都知道了这件事。珂珂妈妈打来电话，起初我还在斟酌如何反馈孩子在校的情况，没想到她一开口就说：“徐老师，我不是来找您聊孩子的，我是来给您道歉的，我们家孩子太调皮了，希望您别生气……”我一时语塞。原来他们看见了我的工作，也理解了我的工作。这通电话，从紧张到舒心，再到温暖，让我深深感受到家长们对教师职业的认可与关怀。

第一张雪人贺卡

十二月，气温骤降。

课间，孩子们像出笼的小鸟涌向走廊，珂珂却留在教室里，专心致志地折着一张彩纸。

“这是要给谁呀？”我好奇地问。

他红着脸把贺卡递给我，上面画着三个歪歪扭扭的雪人，旁边写着几个字：徐老师注意嗓子。

我的眼眶忽然有些发热——原来我每天课间喝润喉糖浆的小动作，都被这个敏感的孩子记在了心里。

第一张爱心折纸

转眼来到春天。

当放学铃响起，珂珂跑过来塞给我一个纸折的爱心，背面歪歪扭扭地写着：“老师你辛苦了。”我把它夹在教案本里，这是属于我们两个人的成长印记。

在这间充满阳光的教室里，我们用三百天的时光，共同谱写了一首关于勇气与爱的诗篇……

感

悟

听 成长的回声

记得上学期，在期末家长会上，珂珂妈妈拉着我的手说：“孩子现在每天回家，都把‘我们老师说’挂在嘴边……”她翻出手机里存的照片：珂珂在帮邻居奶奶拎菜，在小区里主动捡垃圾。“这些行为举止，都是老师您……”我摇摇头，指着教室里正在收拾卫生的珂珂：“是他自己心里本来就有的光，我只是有幸看见了。”

教育是什么？对我来说，就是见证一个胆怯的孩子慢慢舒展枝叶的过程；就是在他心里种下自信的种子，然后惊喜地看着它破土而出；就是在平凡的日子里，与纯真的心灵相互温暖，共同成长。珂珂给了我最好的礼物——让我重新认识了教育的意义。